Progama Título I-D

PROPÓSITO:

El programa Título I Parte D, Subparte 1, provee subvenciones a los estados para ofrecer servicios de educación complementaria que apoyen la continuidad educativa de los jóvenes en instituciones juveniles estatales y en instituciones correccionales para adultos, para que estos puedan realizar una transición exitosa a la escuela o al empleo una vez salgan de la institución.

PURPOSE:

The Title I Part D program, Subpart 1, provides grants to states to provide supplemental education services that support the continuum of education for youth in state juvenile institutions and adult correctional institutions, so that they can make a successful transition to school or employment once they leave the institution.

ACTIVIDADES PERMISIBLES: Las actividades permitidas pueden incluir, pero no se limitan a:

  • Proporcionar a los niños y jóvenes identificados por los estados como reprobados, o con mayor riesgo de reprobar, apoyo para cumplir con los contenidos y los estándares académicos estatales.
  • Complementar y mejorar la calidad de los servicios educativos que se brindan.
  • Pagar los costos necesarios y razonables de una variedad de servicios educativos, que incluyen lectura, matemáticas, artes del lenguaje, programas de orientación vocacional y educación académica en el salón de clase si son servicios y materiales complementarios.
  • Adquirir equipo que se usará para ayudar a los niños y jóvenes, para cumplir con los estándares de contenido y rendimiento académico estatales. Además, los fondos pueden cubrir los costos de cumplir con los requisitos de evaluación para dichos programas.

ALLOWABLE ACTIVITIES: Allowable activities may include, but are not limited to:

  • Provide children and youth identified by states as failing, or at higher risk of failing, with support to meet state academic content and standards.
  • Complement and improve the quality of the educational services provided.
  • Pay the necessary and reasonable costs of a variety of educational services, including reading, math, language arts, career counseling programs, and academic classroom education if they are supplemental services and materials.
  • Acquire equipment that will be used to assist children and youth, to meet state standards for content and academic performance. In addition, funds may cover the costs of meeting evaluation requirements for such programs.

Documentos

Título I-D Programas de Prevención e Intervención para Niños y Jóvenes que han delinquido, han sido abandonados y/o se encuentran en riesgo
Title I-D Neglected and Delinquent Program Centers

Contacto: Ingrid Mercado Mercado_I@de.pr.gov